Cristian Pagliariccio (Psicologo)
DIRITTO ALLA SALUTE, CON INTERVENTI E COSTI CALIBRATI
Prosegue la breve trattazione sulla questione dell’inclusione e dei bes a scuola. Dopo il primo scritto, in questo articolo si tenterà di rispondere alla seguente domanda: a cosa serve parlare di BES e creare nuove etichette?
Siamo talmente abituati a vedere situazioni di conflitto distruttivo (dove gli scopi sono ristabilire la propria posizione di dominanza ed affossare l’altro con mezzi più o meno legittimi) che, purtroppo, alla fine si finisce per non farci più caso ed entrare sempre più in dinamiche di conflitto distruttivo.
Il MIUR ha recentemente emanato varie indicazioni che affrontano l’inclusione e i BES a Scuola. Le indicazioni sono raccolte nello spazio per i DSA. Si tratta di un’azione impropria, perché i DSA rientrano nei BES e non il contrario. Tuttavia, è pur sempre un’azione positiva, che aiuta a promuovere la cultura dell’inclusione. Poichè da anni …